2026《金版教程》高考复习方案语文创新版-日习计划第5天 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.docx

日习计划第5天子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

一、解释文中加点词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象；翻译文中画波浪线的句子，注意文言句式、词类活用等语言现象。

①子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(在尊长近旁陪坐)。

②子曰：“以(因为)吾一日长乎尔，毋(不要)吾以(同“已”，止。一说是“用”的意思)也。居(平日，平时)则曰：‘不吾知(了解)也！’如或知尔，则何以哉[假如有人了解你们，那么(你们)打算怎么做呢]？”

③子路率尔(急遽而不加考虑的样子)而对(回答)曰：“千乘(shèng)(古时一车四马为一乘)之国，摄(夹处)乎大国之间，加之以师旅(指军队)，因(接续)之以饥馑(泛指饥荒)；由