2026《金版教程》高考复习方案语文创新版-日习计划第24天 苏武传.docxVIP

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  • 2026-04-13 发布于四川
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2026《金版教程》高考复习方案语文创新版-日习计划第24天 苏武传.docx

日习计划第24天苏武传

一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;翻译文中画波浪线的句子,注意文言句式、词类活用等语言现象。

①武,字子卿。少以(凭借)父任(被任用),兄弟并(都)为郎。稍(渐渐)迁至栘(yí)中厩监(管事的官员)。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈(十几批)。匈奴使来,汉亦留之以相当(相抵)。天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人(对长辈的尊称)行(háng)(辈)也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者[汉武帝赞许他这种合乎情理的做法,就派苏武以中郎将的身份持旄节(出使匈奴),护送留在汉朝的匈奴使者],因厚赂(赠送丰厚的礼物)单于,答(回报)其善意。武与副中郎将张胜及假吏(临时委任的使臣属官)常惠等募(招募)士(士卒)斥候(侦察兵)百余人俱,既至匈奴,置(备办,置办)币(礼物,财物)遗(wèi)(送给)单于;单于益骄,非汉所望(期望)也。

②方欲发使送武等,会(正当,适逢)缑(gōu)王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞(zhuó)野侯没(陷入而不能脱身)胡中。及(连同)卫律所将(率领)降者(投降匈奴的人),阴(暗地里)相与谋劫单于母阏氏(yānzhī)归汉。会武等至匈奴,虞常在汉时,素与副张胜相知,私候(拜访)胜曰:“闻汉天子

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