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- 2026-04-13 发布于四川
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日习计划第18天大学之道
一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;翻译文中画波浪线的句子,注意文言句式、词类活用等语言现象。
①大学之道,在明(动词,彰明)明德(美好的德行),在亲(亲近。一说作“新”,使……新)民,在止于至善。知止而后有定(志向坚定不移),定而后能静(心不妄动),静而后能安(性情安和),安而后能虑(思虑精详),虑而后能得(处事合宜)。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
②古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家(古代那些要在天下彰明美好德行的人,先要治理好自己的国家。要想治理好自己的国家,先要使家族中的各种关系整齐有序)。欲齐(使动用法,使……整齐有序)其家者,先修其身。欲修其身者,先正(使动用法,使……端正)其心。欲正其心者,先诚(使动用法,使……真诚)其意。欲诚其意者,先致其知(获得知识。一说,把自己对事物的认识推到极致)。致知在格物(推究事物的原理)。物格而后知至(对外物之理认识充分),知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是(一概,一律)皆以修身为本。
二、解释下列多义词。
1.本
①壹是皆以修身为本(名词,根本、基础)
②臣闻求木之长者,必固其根本(名词,草木的根)
③此之谓失其本心(形容词,本来的、原来的)
④盖亦反其本矣(名词,仁政王道)
⑤
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