1.3 载重小船（教学设计）科学大象版二年级下册2026.pdfVIP

大象版（2024）科学二年级下册

《载重小船》教学设计

课题1.3载重小船课型新授课

科学观念：

知道船能浮在水面的基本特征，了解小船的形状、材料、结构会影

响其承重能力和稳定性，初步感知空心结构能让物体获得漂浮能力

的科学道理

科学思维：

通过观察、比较、思考不同小船的差异，培养分析问题、推理判断

教学目标的能力，能根据造船中出现的问题，推理原因并提出解决办法。

探究实践：

能在教师引导下，小组合作完成小船的设计、制作和测试，掌握简

易造船的基本方法，学会解决制作和测试中出现的简单实际问题。

态度责任：

感受科学技术的发展对人类生活的影响，树立乐于探究、勇于尝试

的科学态度。

重点：设计并制作能浮在水面且有一