1.4《磁极与方向》教案 2026教科版科学三年级下册.pdfVIP

三年级下册科学1.4《磁极与方向》教案

一、教学目标

科学观念目标：知道当两个磁极相互靠近时，同极会相互排

斥，异极会相互吸引。

科学思维目标：通过探究实验，收集磁极间相互作用的证据，

并运用归纳法发现磁极间相互作用的规律。根据磁极间的相互作用

规律，初步推断出地球具有磁场及磁极分布。

探究实践目标：初步设计磁极相互作用的实验方案，交流改进

方案，自主实施并记录实验结果。

态度责任目标：对磁极间的相互作用表现出浓厚兴趣，如实记

录和阐述证明磁极间相互作用规律的证据。

二、教学重难点

重点：通过重复实验来收集磁极间相互作用的证据，并能初步

运用归纳的方法发现磁极间相互作用的规律。

难点：根据磁极间的相互作用规律初步推理出地球具有磁场及

其磁极所在的位置。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件：上节课磁铁辨向干扰问题图片、磁极

相互作用实验步骤图、实验记录单模板、地磁场示意图、磁极相互

作用生活应用图、课堂小练兵题目。教具：标有南北极的条形磁铁

（每组2根）、环形磁铁、蹄形磁铁、实验记录单、小支架、细

线。

学生准备：学具：铅笔、橡皮擦，配合小组实验完成记录与操

作。预习任务：回忆上节课磁铁辨向的干扰