15.5 串、并联电路中电流的规律（第2课时）教学设计-2025-2026学年人教版九年级全一册物理.docxVIP

第5节串、并联电路中电流的规律（第2课时）

教学目标

教学目标

1．了解并联电路中电流的规律。

2．通过对实验数据进行分析、推理得出结论，发展归纳推理能力。

3．能设计探究并联电路中电流规律的实验方案，能正确使用电流表进行测量，提升实验操作与问题解决能力，养成科学探究习惯。

4．在探究并联电路中电流规律的过程中，养成严谨求实的科学态度，形成主动与他人合作交流的意识。

教学重点

教学重点

探究并联电路中电流的规律。

教学难点

教学难点

1．正确连接电路。

2．正确使用电流表和对实验数据进行分析处理。

教学过程

教学过程

新课导入

【师生活动】教师引导学生回顾上节课串联电路的电流规律，并提出本节课要探究的并联电路电流关系。学生根据教师要求画出并联电路图并连接实物图。

【设计意图】通过复习串联电路规律和动手画图，自然过渡到并联电路的学习，激发学生探究兴趣。

新知探究

一、提出问题与猜想

【师生活动】教师提出问题：并联电路中干路电流、各支路电流间有什么关系？引导学生进行猜想。学生提出各种可能的关系并说明理由。

【设计意图】培养学生提出猜想和假设的能力，为后续实验探究做准备。

二、探究并联电路的电流规律

1．实验设计。

【师生活动】教师讲解实验器材，引导学生设计实验电路，画出测量A、B、C三点的电路图。学生绘制电路图并理解各测量点