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- 2026-04-13 发布于广东
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项目式学习STEAM课程设计方法
摘要
本文介绍了项目式学习（PBL）在STEAM教育中的应用与课程设计方法。STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育强调跨学科整合与创新能力的培养，项目式学习为实现这一目标提供了有效途径。文章详细阐述了课程设计的步骤、实施策略、评估方式以及常见挑战。
目录
\h引言
\hSTEAM教育理念
\h项目式学习概述
\hSTEAM课程设计框架
4.1\h确定学习目标
4.2\h设计驱动性问题
4.3\h构建项目任务
4.4\h安排学习活动
4.5\h引入评估方式
\h课程实施步骤
\h
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