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人地关系视域下“全球气候变化与国家安全”单元教学整体构建路径研究
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人地关系视域下“全球气候变化与国家安全”单元教学整体构建路径研究
摘要:本文以人地关系视域为切入点,研究全球气候变化与国家安全的关联。通过对全球气候变化对国家安全影响的深入分析,提出了构建全球气候变化与国家安全教学单元的整体路径。本文首先阐述了全球气候变化对国家安全的影响,接着分析了当前教学中存在的问题,提出了人地关系视域下全球气候变化与国家安全教学单元的构建
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