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教师职业素养与班级管理手册（执行版）

第1章教师职业素养基础

1.1教师职业理念与道德规范

教师职业理念是指教师在教育活动中应秉持的教育思想和价值观，包括以学生为中心、以德育人、全面发展等核心理念。根据《中小学教师职业行为十项准则》（2020年修订），教师应坚守“立德树人”根本任务，践行“四个相统一”：立德与树人相统一、言传与身教相统一、思政与课程相统一、教育与教学相统一。教师道德规范涵盖职业操守、行为准则和伦理要求。例如，教师应遵守《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，不得体罚学生、歧视学生、泄露学生隐私等。根据教育部《关于加强新时代中小学教师师德师风建设的意见》，教师应做到“