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- 2026-04-13 发布于安徽
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第
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沪教版(2024)七年级下册英语Unit6Electricityeverywhere-Section3Expressingandcommunicatingideas(Speaking)教案
核心素养目标
语言能力:学生能掌握安全用电相关核心词汇及祈使句、建议句型,能清晰表达用电习惯、用电隐患及安全建议,实现简单口语交际。文化意识:了解中外安全用电共性常识,培养节能环保、安全用电的全球共识,树立责任意识。思维品质:通过观察、讨论、辨析,提升逻辑表达、问题分析及批判性思维,能结合生活实际灵活输出观点。学习能力:在合作探究、角色扮演中,培养自主积累、互助学习及口语表达的主动性,掌握口语交际的基本技巧。
教学重难点
教学重点:掌握与用电相关的核心词汇(如cable,socket,conduct,overheat等),熟练运用祈使句(Never.../Makesure...)、建议句型(Youshould.../You’dbetter...)谈论安全用电、用电隐患及节约用电方法,能完成连贯的口语对话。
教学难点:在真实语境中灵活运用目标句型,准确表达用电建议的合理性;克服开口焦虑,做到口语表达流畅、语气得体,能结合具体场景主动发起交际、回应他人观点。
教学过程——主要思路
(一)热身导入:情
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