沪教版（2024）七年级下册英语Unit 4 Our animal friends-Section 1 (Reading)教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES7页

沪教版（2024）七年级下册英语Unit4Ouranimalfriends-Section1Experiencingandunderstandinglanguage(Reading)教案

核心素养目标

语言能力：掌握描述动物特征、习性及人与动物互动的高频词汇和句型，能运用略读、扫读策略理解语篇大意、定位关键信息，初步能用英语简单表达对动物的认知。思维品质：通过梳理语篇信息、对比分析不同动物的作用，培养逻辑归纳和简单批判性思维，学会辩证看待人与动物的关系。文化意识：理解多元文化中动物的角色差异，渗透生命平等理念，树立尊重自然、善待动物的价值观。学习能力：在自主阅读、合作探究中，提升自主学习、合作交流能力，掌握基本阅读策略，养成良好阅读习惯。

教学重难点

重点：掌握dolphin、blind、allow、apologize等核心词汇及leadto、fallasleep等重点短语的用法；理解语篇主旨大意，能梳理文中动物的种类、角色及对人类的帮助；熟练运用略读、扫读两种基本阅读策略。难点：理解语篇中含can/could、either...or...的复合句及抽象表达（如companionship）；能结合语篇信息分析人与动物的深层关联，并用英语简单表达自身观点；灵活运用阅读策略解决具体阅读问题，