大班语言活动会游动的小岛教案_1.docx

游戏的过程并与幼儿讨论这个活动有什么收获，有什么收获可以用于日常生活中。四、活动的扩展1.增加更多的故事情节，让幼儿扮演不同的角色，在游戏中讲述不同的故事。2.生物馆，那么可以上门观察各种海洋生物，了解它们的外貌、生活习性、饮食习惯等等。如果时间充裕，可以组织针对某种海洋生物的专题讲座，让幼儿更好地认识和掌握相关知识。3.收集信息可以让幼儿从互联网或图书馆中收集小岛和海洋世界的相关信息，了解各种海洋生物和它们所处的生态环境，或者是探究各种海洋生物的适应性和生存技能。

游戏的过程并与幼儿讨论这个活动有什么收获，有什么收获可以用于日常生活中。四、活动的扩展1.增加更多的故事情节，让幼儿扮演不同的角