大班幼儿告状行为的案例分析与教育启示.docx

周围的问题。而成人特别是幼儿教师是他们心中的权威，幼儿一旦出现问题或遭到挫折，他们的告状行为便会频繁出现。据一些调查资料显示：幼儿园 精品文档中每天约有60%

周围的问题。而成人特别是幼儿教师是他们心中的权威，幼儿一旦出现问题或遭到挫折，他们的告状行为便会频繁出现。据一些调查资料显示：幼儿园 精品文档中每天约有60%的

他因素引起告状的处理方法：可组织幼儿看动画片、听故事、看电影等，有目的地引导幼儿评价其中人物的行为，从而丰富幼儿是非的感性经验，提高他们的辨别能力；还可组织幼儿

行为增加，或以电视为内容进行游戏，追逐打闹，引起告状。从幼儿告状发生的成因分析看，告状不完全是件坏事，它也是积极的表