26年统编版三年级语文下册语文园地七.pptxVIP

语文园地

第1课时第2课时

三年级语文下册;

词句段

运用

日积

月累;

谈话导入

口本单元的课文中，我们学习了许多有新

鲜感的词句，谁来说一说?

口大家在平时积累了哪些有新鲜感的写景

词句?和同桌互换积累本并交流。;

交流展示

金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。

口读一读，思考：“翩翩起舞”用在这里

合适吗?

合适。“翩翩起舞”生动地表现了

落叶在风中轻盈旋转的优美姿态。;

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪

烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

□慢慢读一读，说说这个句子哪些地方打动

了你。;

□比较朗读这两句话，找找原句和仿写句有

什么共同之处。

都运用了比喻的修辞手法。都有“我们看见”和

表示时间的短语。

·黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

·清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，

就像一个刚刚点燃的火球。

仿句运用比喻的修辞手法，把清晨太阳的形状、颜色

写得具体、生动、形象。;

积累词语

□读一读，记一记，再说几个描写四季特点

的词语。是描写春天的;

□趣味竞赛：组内分享描写四季的词语。

小组派代表展示，看哪组说得又多又好。

春天：

春光明媚春暖花开鸟语花香

万物复苏春雨如油;

骄阳似火;

层林尽染金桂飘香

秋雨绵绵;冰天雪地;

第2课时

读一读，想一想：这两句话