（最新）26年统编版五年级语文下册语文园地八【精品课件】.pptxVIP

五年级语文下册

语文园地八

第1课时

第2课时;

本单元的课文很有特点，

不仅内容有意思，而且语言风趣幽默。;

杨氏之子和孔君平的对话，

利用姓氏的特点做文章，你来我往，真是巧妙。;

《手指》一文，作者用风趣的

语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们想到生活中类似的人。;

《童年的发现》中的“我”

被老师误会的时候，用自我调侃的语言安慰自己，令人忍俊不禁。;

说发现

“交流平台”从内容、表达这两个方面

梳理、总结本单元课文的特点。第一个学习伙伴对本单元课文内容有意思、语言风趣幽默的特点做了归纳，接下来的三个学习伙伴分别以不同的课文为例作了阐释。;

孔君平与杨氏之子的对话，一个

说得巧，一个答得妙，表现出斗智的乐趣，让人觉得很有意思。;

丰子恺对手指的描写特别贴切、

有趣。最为典型的是全文将手指这一寻常的事物当作人来写，赋予它们各自鲜明的外形特点和性格特征。;

《童年的发现》中，很多地方写得

有趣，如写老师给“我”和小伙伴解释梦中飞行的原因那一段，其实也是老师在和孩子逗趣，“我”还特别认真地一直追问，显得很有意思。;

演练台

读下面的片段，说说晏子的回答妙在

哪里。

楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城

门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：;

“这是个狗洞，不是城门。