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初中物理与化学实验融合的探究式教学策略研究论文

摘要：本文针对当前初中物理与化学实验教学中存在的问题，提出一种探究式教学策略，将物理与化学实验相互融合，以提高学生的实践能力、创新能力和科学素养。本文从教学策略的实践出发，分析融合教学的必要性，探讨具体实施方法，并对比实验效果。

关键词：初中物理；化学实验；探究式教学；融合教学

一、引言

（一）物理与化学实验融合的必要性

1.提高学生的实践能力：物理与化学实验是培养学生实践能力的重要途径。将两者融合，可以使学生在实验过程中更好地理解理论知识，提高实际操作能力。融合教学要求学生在实验过程中充分发挥主观能动性，动手动脑，从而提高实践能力。

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