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小学图书馆藏书更新对学生阅读素养培养的实证研究论文

摘要：本文以小学图书馆藏书更新为研究对象，通过实证研究方法，探讨了图书馆藏书更新对学生阅读素养培养的影响。通过对藏书更新频率、更新内容、更新方式等方面的分析，揭示了藏书更新与学生阅读素养之间的内在联系，为提高我国小学图书馆藏书更新质量提供理论依据。

关键词：小学图书馆；藏书更新；阅读素养；实证研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.我国教育事业发展对小学图书馆建设提出新要求。随着教育事业的不断发展，小学图书馆作为培养学生阅读兴趣、拓展知识视野的重要场所，其建设越来越受到广泛关注。然而，在现实实践中，小学图书馆藏书更新问题成为制约其发展的瓶颈