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治薄：中国教育发展的历史性任务2011.5.13南京一,一项历史性任务二,校长：决定的因素三,文化:育人为本四,学生:主体地位五,教师:两个魅力一，一项历史性任务教育方针和工作方针教育方针。优先发展育人为本改革创新促进公平提高质量（一个根本要求两大重点两大保障）促进公平世界教育面临的最大挑战基础：社会公平---教育公平---义教均衡办好每一所学校。。。无择校热提高质量质量标准与素质要求互为表里几点认识：重大课题1，时代要求，历史使命。关系到教育现代化。公平，质量。人民满意。2，是历史形成的。原因是多方面的。历史，经济，地理，人为…每个薄弱学校的原因是不一样的.3,一项困难很大的任务,需要付出艰苦的努力.4,坚信所有的薄弱学校都是能够治理的.事在人为。5,已经有了一大批成功案例.改革开放以来的教育典型多数是从治薄开始而成功的.洋思,杜郎口,滨江…6,标准是学校全方位的变革,提升,不仅仅是升学率的提高.学生三个喜欢.人人成长,各得其所7,治薄成功的典型都首先是因为有一位好校长.是校长团结带领全校教职员工解放思想开拓创新的结果.他们身上体现了中国教育人的人生理想,事业追求,平民情怀,博大爱心,献身精神,改革胆略,统筹能力,创造艺术治薄是教