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- 2026-04-14 发布于广东
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6.2.3向量的数乘运
算
学习目标
1.了解向量数乘的概念.
2.理解并掌握平面向量数乘运算及运算规则.(重点)
3.理解并掌握向量共线定理及其判定方法.(重点)
4.会用向量的数乘运算解决平行(共线)等平面问题.(难点)
一、新知引入
实数的运算中,3个5相加,我们可以写成5+5+5,也可以用乘法表示
成5×3;3个a相加,我们可以写成a+a+a,也可以用乘法表示成3a;
在向量的运算中,3个a相加,我们可以写成a+a+a,能不能写成3a?这就是我们今天要研究的向量的数乘运算.
二、新知探究
问题1已知非零向量a,作出a+a+a
方向和长度分别是怎样的?
PN=(-ā)+(-a)+(-a)=-3a
-3a的方向与a相反,长度是a的3倍
即|-3a|=3|a
OC=a+a+a=3a
3a的方向与a相同,长度是a的3倍
即|3a|=3|a|
探究1:向量的数乘运算
和(-a)+(-a)+(-a).它们的
上述这种实数与向量的乘法运算称为向量的数乘.
长度:|λa|=|2||a|
方向:当λ0时,λa的方向与a的方向相同;
当λ0时,λa的方向与a的方向相反;
当λ=0时,λa=0
思考:若λa=0,则λ=0,对吗?a=0或λ=0⇔λa=0
定义:一般地,我们规定实
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