直线与平面垂直第2课时课件2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

高一下学期数学人教A版必修第二册

第八章立体几何初步

8.6.2直线与平面垂直第2课时直线与平面垂直的性质;

1.理解直线和平面垂直的性质定理，并能用文字、符号和图形语言描述.

2.能应用线面垂直的性质定理解决有关的垂直问题.

3.通过启发引导，让学生在探索中寻找真理，培养学生勇于探索，敢于创新的精神.;;

证明：假设a与b不平行，且b∩α=0.显然点○不在直线a上，

∴点0与直线a可确定一个平面，在该平面内过点O作直线b//a,

a

则直线b与b是相交于点O的两条不同直线，

直线b与b′可确定平面β,设α∩β=c,则O∈c.

∵alα,b⊥α,∴alc,b⊥c.

这样在平面β内，经过直线c上同一点○就有两条直线b,b′与c垂直，显然不可能.;

证明：如图已知a⊥α,b⊥α,b∩α=0,若a与b不平行，

∴设点0与直线a确定平面β,在平面β内过点O作直线b//a,则b′lα.

这与过一点垂直于已知平面的直线有且只有一条矛盾.

a;

直线与平面垂直的性质定理ab|

文字语言垂直于同一平面的两条直线平行.图形语言

符号语言若a⊥α,b⊥α,则a//b.

此定理揭示了“平行”与“垂直”间的一种联系.

思考在a