- 5
- 0
- 约3.75千字
- 约 4页
- 2026-04-14 发布于江苏
- 举报
教学设计
课程基本信息
学科道德与法治年级二年级学期春季
22
课题第课学做“快乐”(第课时)
教学目标
1.主动追求积极健康的情绪体验,学会关心自己和同伴的情绪和情感需求,初步树立
仁爱友善的价值观。
2.能够分辨获得快乐的方式是否正当,逐步形成乐观开朗的品格。
3.学会用恰当的方式表达自己的情绪需求,并运用适当方法化解消极情绪,逐步掌握
情绪调节与管理的基本能力。
教学内容
教学重点
1.使学生知道哪些快乐没道理,哪些不快乐要挺住。
2.帮助学生学会应对不快乐的小妙招。
教学难点
帮助学生用适合自己的方法,化解消极情绪
您可能关注的文档
- 第1课 身心健康很重要(第1课时) 教学设计2026道德与法治二年级下册统编版.pdf
- 第1课 身心健康很重要(第2课时) 教学设计2026道德与法治二年级下册统编版.pdf
- 第2课 学做“快乐鸟”(第1课时) 教学设计2026道德与法治二年级下册统编版.pdf
- 第3课 做个“开心果”(第1课时) 教学设计2026道德与法治二年级下册统编版.pdf
- 第3课 做个“开心果”(第2课时) 教学设计2026道德与法治二年级下册统编版.pdf
- 第4课 坚持才会有收获(第1课时) 教学设计2026道德与法治二年级下册统编版.pdf
- 第4课 坚持才会有收获(第2课时) 教学设计2026道德与法治二年级下册统编版.pdf
- 第5课 亲近大自然(第1课时) 教学设计2026道德与法治二年级下册统编版.pdf
- 第5课 亲近大自然(第2课时) 教学设计2026道德与法治二年级下册统编版.pdf
- 第6课 爱护动植物(第1课时) 教学设计2026道德与法治二年级下册统编版.pdf
原创力文档

文档评论(0)