- 2
- 0
- 约1.99千字
- 约 5页
- 2026-04-14 发布于四川
- 举报
课时7综合法求空间角与距离
一、单选题
1.如图所示,在四面体ABCD中,已知E,F分别是棱AC,BD的中点,若AB=6,CD=8,EF=5,则AB与CD所成角的大小为()
A.90° B.65° C.45° D.30°
2.如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=eq\r(2)BB1=2,则点C到直线AB1的距离为()
A.eq\f(\r(15),5)B.eq\f(\r(10),5) C.eq\f(\r(15),3)D.eq\f(\r(30),3)
3.(2024·浙江杭州市余杭期末)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,已知M为棱BC中点,则直线D1M与平面ABCD所成角的正切值为()
A.eq\f(\r(3),2) B.eq\f(\r(5),5) C.eq\f(2\r(5),5) D.eq\f(1,2)
4.若一个正四棱锥的高和底面边长都为a,则它的侧面与底面所成角的余弦值为()
A.eq\f(\r(3),3) B.eq\f(\r(5),5) C.eq\f(\r(11),11) D.eq\f(\r(13),13)
5.我国古代数学名著《九章算术》中,将底面是直角三角形的直三棱柱称为“堑堵”.在
您可能关注的文档
- 第十二讲 二力平衡【寒假自学课】2024年八年级物理寒假提升学与练(解析版).docx
- 第三章正文 课时4 答案.docx
- 第三章正文 课时5 答案.docx
- 第三章正文 课时3 答案.doc
- 第三章正文 课时2 答案.docx
- 第三章正文 课时(基础练习) 答案.doc
- 第三章课后 课时4 答案.docx
- 第三章课后 课时5 答案.docx
- 第三章课后 课时(基础练习) 答案.doc
- 第三章 课时6 利用导数研究函数的零点.docx
- 第七章 课时6 直线、平面垂直的判定与性质((基础练习)).docx
- 第七章 课时6 直线、平面垂直的判定与性质.docx
- 第七章 课时5 直线、平面平行的判定与性质((基础练习)).docx
- 第七章 课时5 直线、平面平行的判定与性质.docx
- 第七章 课时4 空间点、线、面的位置关系.docx
- 第七章 课时4 空间点、线、面的位置关系((基础练习)).docx
- 第七章 课时3 球的接、切、截问题((基础练习)).docx
- 第七章 课时3 球的接、切、截问题.docx
- 第七章 课时2 空间几何体的表面积与体积提高版.docx
- 2026年三维设计一轮高中总复习生物学生用-第13讲 探究酵母菌细胞呼吸的方式及细胞呼吸的影响因素分析.docx
原创力文档

文档评论(0)