??小学四年级英语下册Unit6WhereCanIFlytheKite?跨学科主题学习教学设计
一、教材与学情全景分析
(一)单元整体解构与本课定位
本单元隶属于北京版小学英语四年级下册“人与环境”主题范畴。核心语言功能为“询问与描述地点”,语法聚焦于情态动词“can”表示能力与许可的用法,以及介词短语“inthepark”,“ontheplayground”,“neartheriver”等地点表达。词汇方面,围绕户外活动(flyakite,playfootball,run等)和自然与社区场所(park,hill,lake,street等)
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