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硕士研究生自我导向学习能力影响因素研究.pdf

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    硕士研究生自我导向学习能力影响因素研究

    摘要

    联合国教科文组织在《共同重新构想我们的未来：一种新的教育社会契约》

    报告中强调，未来教育应当致力于培养学习者的自主性和终身学习能力。这一教

    育理念的实现，需要以学习者自我导向学习能力的形成与发展为基础。同时，作

    为高等教育体系的重要组成部分，硕士研究生教育不仅承担着培养高层次人才的

    重任，更是提升我国高等教育质量的关键力量。在当前教育变革背景下，加强硕

    士研究生自我导向学习能力的培养，既是顺应国际教育发展趋势的必然要求，也

    是应对未来教育

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