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初中地理核心素养培养与地理信息系统应用教学策略探究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中地理核心素养培养与地理信息系统（GIS）应用教学策略的有效结合。通过分析当前初中地理教学的现状及问题，提出将GIS技术融入地理教学的具体策略，以提升学生的地理核心素养。研究表明，GIS技术的应用不仅能增强学生的空间思维能力，还能促进其对地理知识的深度理解和实践应用能力。本文从理论依据和实践路径两方面进行阐述，为初中地理教学改革提供参考。

**关键词**：初中地理；核心素养；地理信息系统；教学策略

一、引言

随着教育改革的不断深入，初中地理教学的目标已不再局限于知识的传授，更注重学生地理核心素养的培养。地理核心