小学一年级语文下册《荷叶圆圆》任务群教学设计.docx

小学一年级语文下册《荷叶圆圆》任务群教学设计

??一、教材深度解构与学情精准分析

??（一）多维立体化教材解构

??《荷叶圆圆》选自统编版小学语文一年级下册第六单元，是一篇语言优美、轻快活泼的散文诗。本单元的人文主题为“夏日的快乐”，语文要素聚焦于“联系生活实际了解词语的意思”和“学习句子的多样表达，积累语言”。课文以荷叶为圆心，通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个角色的视角，运用反复的结构和生动的比喻，勾勒出一幅充满童趣的夏日荷塘图。文本价值不仅在于其显性的语言之美与意境之美，更深层次地，它是一年级学生从识字阅读向语言品味、思维发展过渡的优质载体。

??从语言建构角度看，课文句式整齐而富