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  • 2026-04-14 发布于江西
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教师职业素养与行为准则手册

第1章教师职业理念与价值观

1.1教师职业的内涵与使命

教师职业是教育事业的核心组成部分,其本质是“育人者”与“传播者”的角色。教师不仅是知识的传授者,更是学生价值观、道德观和人生观的引导者。根据《中华人民共和国教师法》规定,教师应当“遵循教育规律,促进学生全面发展”,并承担“立德树人”的根本任务。教师的使命不仅是传授学科知识,更是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的全面发展的人。研究表明,教师在学生发展中的影响力远超其教学能力,其职业素养直接影响学生的学习动机、行为习惯和未来职业发展。

教师职业的内涵包括专业性、教育性、服务性与社会性。专业性

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