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第11课对人有礼貌道德与法治·一年级上册

课堂目录01故事导入听故事，想一想·开启礼貌之旅02新知讲解什么是礼貌？·礼貌的核心含义03案例分析故事中的礼貌·寻找身边的榜样04情景剧场我们来演一演·沉浸式情景模拟05法治小常识礼貌与法律·道德与法治的关系06课堂小结争做礼貌小明星·总结核心要点07课堂练习我是小法官·知识巩固与辨析08作业布置把礼貌带回家·课后实践与分享

故事导入：听故事，想一想场景一：帮助张奶奶上学路上·乐于助人的小美早上，小美在上学路上遇到了提着重菜、满头大汗的张奶奶。她立刻跑过去，微笑着说：“张奶奶，早上好！我来帮您提一袋吧！”张奶奶高兴地笑了，直夸小美是个懂事的好孩子。场景二：问候王老师校园门口·懂礼貌的小美走到学校门口时，小美一眼就看到了正在值日的王老师。她停下脚步，大声地打招呼说：“王老师，早上好！”王老师也开心地微笑着，向小美挥了挥手。

互动提问Q1.情感共鸣小朋友们，你们喜欢故事里的小美吗？为什么会喜欢她呢？Q2.原因探究观察一下，故事里的张奶奶和王老师为什么都表现得很开心呢？??引导提示：因为小美非常有礼貌，会主动向长辈问好，还乐于助人，给身边的人带来了温暖。

新知讲解：礼貌是什么？刚刚我们从小美的故事里感受到了温暖。这种能让别人感到温暖和快乐的行为，就是礼貌。像一束温暖的阳光能驱散心灵的阴霾，照亮我们