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2.2《春夏秋冬》教学评教案 2026大象版科学二年级下册.docx

2.2《春夏秋冬》教学评教案 2026大象版科学二年级下册.docx

    第2课时教学设计

    课题

    春夏秋冬

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本课是小学二年级大象版科学《季节变化》单元拓展课时，承接前课《探访春天》的单一季节感知经验，在单元知识体系中承担着从单一到整体、从现象到规律的过渡作用。

    教材内容分四部分：

    问题与猜想：以学生对话的形式提出“季节有哪些”“季节特点是什么”等问题，贴合儿童的好奇心，激发探究兴趣，为后续学习搭建认知起点。

    探究与结论：通过“天热吃西瓜”“果实成熟”等具象图片，将抽象的季节特点转化为学生可感知

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