2026春教科版（新教材）小学科学一年级下册第一单元教案 .pdfVIP

2026春教科版（新教材）小学科学一年级下册

第一单元教案

1.观察物体的特征

—、教材分析

本节课是教科版小学科学一年级下册第一单元“身边的物体”的开篇课，是

本单元探究活动的基础。教材遵循一年级学生具象思维为主的认知规律，选取

木块、橡皮、乒乓球、红砖等学生生活中常见的物体作为观察素材，摒弃抽象

讲，注重引导学生运用多种感官参与探究。通过直观观察和简单对比，帮助

学生感知物体的颜色、形状、大小、表面粗糙程度等基本特征，既梳理学生已

有的生活经验，又为后续“给物体分类”“比较物体的轻重”等内容奠定方法基础

和认知铺垫。教材强调安全观察的注意事项，渗透“物体具有多样性特征”的科

学观念，契合2022版义务教育科学课程标准中“以学生为中心、注重探究实践”

的核心要求，旨在激发学生对身边物体的探究兴趣，培养初步的观察能力。

二、核心素养目标

1.科学观念：能够观察并准确描述常见物体的颜色、形状、大小、表面粗

糙程度等外部特征，认识到物体的特征是多种多样的，不同物体具有不同的特

征，初步建立“物体具有可观察特征”的科学观念。

2.科学思维：在教师引导下，能运用对比观察的方法找出不同物体的相同

点与不同点，初步学