4.2 数一数（一） 课件（内嵌视频）2025-2026学年二年级下册数学北师大版.pptxVIP

第2课时数一数（一）

第一课时;学习目标

结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，理解大数的实际意义。

认识计数单位“千”，理解一（个）、十、百、千这些计数单位之间的关系。

在数学活动中感受数学与生活的密切联系，初步发展数值概念，能正确数千以内的数，激发学习数学的兴趣。

教学重难点

认识新的计数单位“千”，了解一（个）、十、百、千这些计数单位之间的关系，能正确数千以内的数。

理解并掌握计数单位之间的十进制关系，体会“千”的实际大小。;百;;;有多少个？借助附页1数一数。;绿色圃中小学教育网;有多少个？借助附页1数一数。;你能从八百八十七数到一千吗？(887-1000);课堂练习;;一个一个地数，从二百九十八数到三百零二，并在计数器上拨一拨。(298-302);一个一个地数，从二百九十八数到三百零二，并在计数器上拨一拨。(298-302);;课堂总结;用喜欢的方法数一数下面各数.;;下课