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- 2026-04-15 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《搭石》教材理解
《搭石》课文简说
捧读课文，一幅幅生动的画面映入眼帘：秋凉在即，人们精心挑选平整方
正的石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，
及时调整，满意才肯离去；一行人走搭石，动作协调有致，声音踏踏，清波
漾漾，人影绰绰，充满了诗情画意；如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话
家常；若是谁偶遇老人，蹲身下伏，背负过溪
课文语言质朴，
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《搭石》教材理解
《搭石》课文简说
捧读课文，一幅幅生动的画面映入眼帘：秋凉在即，人们精心挑选平整方
正的石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，
及时调整，满意才肯离去；一行人走搭石，动作协调有致，声音踏踏，清波
漾漾，人影绰绰，充满了诗情画意；如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话
家常；若是谁偶遇老人，蹲身下伏，背负过溪
课文语言质朴，
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