5《从小爱劳动》第1课时（教学设计）道德与法治统编版三年级下册.pdfVIP

部编版道德与法治三年级下册5从小爱劳动第一课时教学设计

课题5从小爱劳动第一课时单第二单学科道德与法治年级三年级

教材本课时是第二单“劳动最光荣”的第三课，承接前两课《一切靠劳动》《致敬劳动

分析者》中“劳动创造美好生活、尊重劳动者”的核心内涵，以“从小爱劳动”为主题，从

盘点劳动本领、探究提能方法、实践运用妙招三个维度展开教学。通过劳动本领梳理、实操

展示、难题支招、劳动比拼、规划设计等具象化活动，让学生系统梳理校园和家庭中的劳动

本领，掌握提升劳动本领的实用方法，并能将方法运用到实际劳动和新本领学习中，是劳动

教育从认知到实践的落地课时，为学生养成热爱劳动的习惯、提升劳动能力奠定实践基础。

学情三年级学生已有一定的日常劳动体验，能完成擦黑板、叠衣服、剥大蒜等简单的校园和

分析家庭劳动，但对劳动本领缺乏系统的场景化梳理，对提升劳动本领的方法没有明确认知，常

出现劳动做不好、做不熟练的问题。该阶段学生动手能力强，乐于参与实操、比拼、小组互

动类活动，对具象化的劳动技巧和实践任务接受度高，适合通过实操展示、趣味比拼、