小学数学新北师大版三年级下册第一单元第9课时整理与复习教案（2026春版）.docVIP

PAGE1

PAGE0

第9课时整理与复习

【教学内容】

教材第17～19页的内容。

【教学目标】

1.学生能熟练进行多位数乘一位数的计算，包括口算、竖式计算，能运用乘法解决实际问题，理解乘法运算中的规律。

2.通过整理单元知识、解决实际问题、探究规律等活动，提升归纳总结、分析问题和解决问题的能力。

3.感受乘法在生活中的广泛应用，增强数学学习的兴趣和应用意识。

【教学重点】

多位数乘一位数的计算方法及实际应用。

【教学难点】

灵活运用乘法知识解决复杂实际问题，探究乘法运算规律。

【教学过程】

一、情境导入

展示生活中乘法应用的场景(如购物结算、物品数量统计等)，提问：同学们，在生活中我们经常会用到乘法，这一单元我们学习了乘法的哪些知识呢？今天我们就来对乘法单元进行整理与复习。

二、我的收获

1.知识梳理。

布置任务：请同学们用自己喜欢的方法(如思维导图、表格等)整理本单元学习的内容，包括乘法计算方法、解决问题的策略等，然后和同伴交流。

学生自主整理，教师巡视指导，鼓励学生从计算、解决问题、运算规律等方面进行梳理。

展示部分学生的整理成果，引导全班交流，完善知识体系。

2.典例讲解。

呈现教材中的主题图(有6辆平板车，一车能装180箱，还有8个空箱等信息)，提问：从图中你能提出什么数学问题？比如“一辆平板车一次能运走多少箱？”“6辆平板车一共能运多少箱？”

学生提出问