初中七年级道德与法治下册第十二课第一框《成长的不仅仅是身体》导学案.docx

初中七年级道德与法治下册第十二课第一框《成长的不仅仅是身体》导学案

一、教材与学情分析

（一）教材分析【基础】

本框题“成长的不仅仅是身体”是部编版《道德与法治》七年级下册第三课“青春的证明”中的第一框。从教材体系看，本单元承接七年级上册关于生命、成长的基础认知，聚焦于青春期这一特殊成长阶段。本框在全书中具有承上启下的关键作用：它既是对学生进入青春期后生理变化认知的深化，更是将成长从“自然生命”的生理层面，提升到“精神生命”的心理、思维、品格层面的关键节点。后续“青春有格”等内容，正是建立在本框所倡导的独立思维、批判精神与创造潜能的培养之上。教材内容主要围绕“发展独立思维”、“培养批判精神”、