基于主题意义探究的初中英语七年级下册Unit 4 Finding your way阅读课教学设计.docx

基于主题意义探究的初中英语七年级下册Unit4Findingyourway阅读课教学设计

??一、教学理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合当前课程改革的核心精神，致力于构建素养导向的英语课堂。设计以“主题意义探究”为主线，将语言学习置于有意义的真实语境之中，引导学生超越对孤立语言知识的机械记忆，转向在理解语篇、解决问题的过程中整合性地学习语言，发展思维，塑造文化品格，提升学习能力。核心理论支撑包括：一、整体语言教学观，强调语言技能的综合运用和语篇的完整性理解；二、英语学习活动观，通过设计层层递进、关联递变的综合性、实践性和关联性