2026 二年级上册美术《捏彩泥小恐龙》课件.pptxVIP

202XLOGO一、前言演讲人2026-03-07

目录01.前言07.作业03.新知讲授05.互动02.教学目标04.练习06.小结08.致谢

2026二年级上册美术《捏彩泥小恐龙》课件

前言站在教室的窗边，看着孩子们背着小书包蹦跳着进校园，我手里攥着刚准备好的彩泥教具——几盒彩虹色的超轻黏土、一把小竹刀、还有打印好的恐龙图片。这是我第三次备《捏彩泥小恐龙》这节课了，但每次翻开教案，总能想起去年带一年级学生玩彩泥时的场景：小宇把绿色彩泥团成球当恐龙蛋，结果被同桌的小美偷偷揉进了蓝色，两人急得直掉眼泪，最后却捧着一团星空恐龙蛋咯咯笑。那时候我就想，彩泥课不该只是捏形状，它该是孩子们用双手说话的方式，而恐龙这种神秘又亲切的生物，刚好能成为打开他们想象力的钥匙。

二年级的孩子对恐龙的热情早已从绘本延伸到了日常：课间总能听见我爸爸说霸王龙有60颗牙！三角龙的角能戳穿钢板！的争论。他们对细节的观察越来越敏锐，动手能力也比一年级强了不少——上学期的《捏小蜗牛》课上，已经有孩子能捏出螺旋纹清晰的壳了。所以这节课，我想带他们走得更远些：不只是捏一个像恐龙的东西，而是通过观察、思考、动手，让每个彩泥恐龙都有自己的故事。

教学目标基于对学生年龄特点和兴趣点的把握，结合《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中造型表现领域的要求，我将这节课的教学目标设定为三个维度：过程与方法目标：通过观察恐龙图片