大学本科法学三年级《纠纷关系调解实务》教案——跨学科视阈下的冲突转化教学.docx

大学本科法学三年级《纠纷关系调解实务》教案——跨学科视阈下的冲突转化教学

一、课程教学基础信息与顶层设计理念

（一）课程定位与性质

本课程为大学本科法学专业三年级（调解与谈判方向核心必修课）之高阶实务课程，亦为社会工作、心理学辅修法学之跨学科选修课。课程对标全面依法治国背景下复合应用型调解人才培养的国家战略需求，依据湘潭大学“多元协同四位一体”调解人才培养模式及教育部卓越法律人才教育培养计划核心理念，以前置课程《调解理论与原理》《纠纷解决心理学》《法律谈判实训》为基础，与《模拟法庭》《法律职业伦理》构成纠纷解决实务模块集群。本课程在人才培养体系中承担着将静态法律规范转化为动态冲突干预能力的枢纽