（共24页PPT）基因工程的基本操作程序教育部资源中心吕琳基因工程的基本操作程序课件1.pptxVIP

专题1 基因工程1.2基因工程的基本操作程序1学校某省市第八十中学学 科：生物（人教版） 年级：高二 下学期

高中生物学习目标与任务1.阐明基因工程的基本操作程序1——目的基因的获取的方法2.比较基和cD的不同3.知道通过PCR技术能获取目的基因，比较PCR技术和体内DNA复制的异同

高中生物解决问题 普通棉花不抗虫，苏云金芽孢杆菌可以合成抗虫毒素——Bt毒蛋白，请思考如何生产抗虫棉？

高中生物3.将目的基因导入受体细胞目的基因的获取基因表达载体的构建4.目的基因的检测与鉴定

高中生物一、目的基因的获取目的基因：主要是指编码蛋白质的基因

高中生物人工合成：反转录法或采用DNA合成仪人工合成长度不是很大的DNA片段（基因序列已知）利用PCR技术扩增目的基因（基因序列部分或全部已知）获取目的基因的方法一、目的基因的获取1.从中获取目的基因

高中生物一、目的基因的获取——从中获取目的基因 基（gene library）部分（如cD）将含有某种生物不同基因的DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因,称为(genelibrary)

高中生物1.建立（1）建立基某生物所有DNA特定限制性内切酶基因组所有基因每个基因和运载体结合成重组DNA分子导入受体菌基

高中生物一、目的基因的获取——从中获取目的基因1.建立（1）建立基缺点：工作量大，盲目性强