7 月亮是从哪里来的探秘月球起源 感受科学精神（公开课一等奖创新教案） .pdfVIP

7月亮是从哪里来的探秘月球起源感受科学精神（公

开课一等奖创新教案）-八年级语文下册（新统编版）［AI赋

能］情境任务教学

探秘月球起源感受科学精神

第7课《月亮是从哪里来的》AI赋能情境任务教学设计

【教学目标】

1.自主阅读课文，把握文章的主要信息，理解其中阐述的科学道

理。（重点）

2.体味文章深人浅出、生动形象的达风格。（重点）

3.理解文章说明顺序背后的内在逻辑，体会科学探究的基本路径

与科学精神。（难点）

【任务群】

任务一：检查预习-积累字词文常

任务二：筛选信息•把握科学道理

任务三：比较阅读•理清说明顺序

任务四：品味语言•感受课文风格

任务五：感悟思考•体会科学精神

【课时安排】

1课时

【教学过程】

任务情境（Ai数字人）：我校宇宙探秘社正在开展“月球起源探

秘”专题研学活动，现向我班招募专题研学队员，你只需完成《月亮

是从哪里来的》一系列阅读任务，就可以成为正式队员，你准备好了

吗？

任务一：检查预习•积累字词文常