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- 2026-04-15 发布于山东
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最短路径专题复习;几何最值;考情分析;(1)通过将实际问题抽象为数学问题,借助几何画板体会图形的变化,利用轴对称,化曲为直,以及两点之间线段最短的性质,解决最短距离问题,感悟转化思想。
(2)利用将军饮马模型,结合点到直线的距离垂线段最短这一性质,尝试解决较复杂最短路径问题。
(3)能归纳将军饮马类问题的解决办法,渗透数学建模的思想。
;知识回顾;第一式;第二式;;如图,点P是△AOB内任意一点,∠AOB=30°,OP=8,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点。;秘籍实战;课堂小结;;如图,在等边△ABC中,AB=6,N为AB上一点且BN=2AN,BC的高线AD交BC于点D,M是AD上的动点,连结BM,MN,则BM+MN的最小值是___________.;作业布置
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