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- 2026-04-15 发布于江西
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给快乐天使——《晏子使楚》
给快乐天使《晏子使楚》说明：教者根据学生的实际情况，临时调整
原先的教学设计，故只能以摘要的形式记录课堂教学的大致情形。仅供参
考。
教学过程：
一、由语言训练导入新课
板书课题晏子使楚
指导学生用“子”组词：子孙、子女、子弹；孩子、果子、燕子；晏子、孔
子、孟子、老子等（经教师归类整理为三类）。
师：观察这些词的读音，你发现了什幺？回家，了解“子”的意思。重点观
察第三类，为什幺有“孔子、晏子”这样的称呼？
生：男性、对有学问、有贡献的人的尊称。
师：（启发）对有贡
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