毕业设计(论文)
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毕业设计(论文)报告
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基于同态加密和群签名的可验证联邦学习方案
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基于同态加密和群签名的可验证联邦学习方案
摘要:本文提出了一种基于同态加密和群签名的可验证联邦学习方案。该方案通过引入同态加密技术,实现了模型参数的隐私保护,同时利用群签名机制确保了模型更新的可验证性。在方案中,参与方首先通过同态加密技术对本地数据进行加密,然后通过安全通道发送给中心服务器。中心服务器对加密数据进行聚合计算,并输出加密的模型更新。参与方通过解密过程获取本地模型更新,并
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