环境化学课程教学思考与实践.pptx

《环境化学》课程教学

思考与实践

浙江大学朱利中

2009-11-21;污染控制;研究环境中化学污染物的浓度、迁移转化、

生物生态效应及其控制的科学

用化学的基本原理和方法解决环境问题

环境科学的核心组成部分，化学科学的重要分支

环境化学发展迅速

全球环境保护的需求

相关学科的交叉融合;解决我国重大环境问题

松花江污染事件、绿色奥运

节能减排等

生态文明与环境保护决策

环境履约与应对全球变化

……;我国环境化学发展迅速

由“跟踪”向“创新”转变

关注的污染物不断增加

研究体系更趋真实环境

研究深度不断增加

研究领域不断扩大

室内环境发展到室外环境

区域环境发展到全球环境

多介质行为发展到区域环境调控

生物有效性发展到毒性机制

生态毒理发展到健康效应;课程性质：专业基础课/选修课

开课专业:环境科学/化学/水资源等

学分：3.0+2.0

选用教材：戴树桂主编,《环境化学》(高教出版社)

朱利中主编,《环境化学》

实验教材：董德明、朱利中主编,《环境化学》

2004年入选国家精品课程;掌握知识——基本知识、学科前沿

增强能力——发现问题、解决问题

提高素质——科学素养、实验技能

????