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七年级语文上册同步学——《动物笑谈》分层提分练习题（含答案） .pdf

七年级语文上册同步学——《动物笑谈》分层提分练习题（含答案） .pdf

    第17课动物笑谈

    知识点01梳理文脉或作者思路。

    【即学即练1］（一）、速读课文找出本文的中心句，找一找本文的中心句。

    并体会其作用。

    参考示例：中心句，在研究高等动物的行为时，常常会发生一些妙事，不过

    逗笑的主角常常不是动物，是观察者自己。

    作用：总括全文，表明文中逗笑的主角不是动物，是观察者自己。“逗

    笑”全文的文眼，全文写了令人好笑的趣事。

    （二）、请用简洁的语言概括文章主要内容，并梳理课文结构，并划分层次。

    参考答案：

    内容概述：本文通过叙述“

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