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小学英语同伴互评在课堂中的应用研究教学研究论文

摘要：本文以小学英语同伴互评在课堂中的应用为研究对象，探讨了同伴互评在提高小学生英语学习兴趣、促进合作学习、提升语言能力等方面的积极作用。通过对同伴互评的实践应用和效果分析，为我国小学英语教育改革提供了一定的理论依据和实践指导。

关键词：小学英语；同伴互评；课堂应用；教学研究

一、问题的提出

（一）同伴互评对小学生英语学习兴趣的影响

1.同伴互评能够激发学生的学习积极性

同伴互评是一种互动性强的学习方式，小学生通过相互评价、交流，可以激发他们的学习兴趣和积极性。在英语课堂上，教师引导学生进行同伴互评，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而提高他