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基于阅读圈的初中英语教学中的跨文化交际能力培养策略研究论文

**摘要**：随着全球化进程的加快，跨文化交际能力成为现代人才必备的重要素质。初中阶段是学生语言学习和文化认知的关键时期，如何在英语教学中有效培养学生的跨文化交际能力成为教育界关注的焦点。本文基于阅读圈教学模式，探讨其在初中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略，旨在为一线教师提供实用的教学方法和思路。

**关键词**：阅读圈；初中英语教学；跨文化交际能力；培养策略

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一、背景分析

（一）跨文化交际能力的重要性

1.**全球化背景下的必然需求**：在全球化的大背景下，国际交流与合作日益频繁，跨文化交际能力成为现代人必备的素质。