小学六年级英语下册Unit4ThenandNow:一场关于变化、成长与责任的跨时空对话——StoryTime《Zip的时光相册》深度学习与大概念建构教学设计
??一、设计总览:理念、脉络与高阶目标定位
??(一)核心理念阐释
??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养导向,以“人与社会”及“人与自我”为主题范畴,深度融合项目式学习(PBL)与深度学习理念,超越传统语言知识传授的藩篱。我们将本单元的“ThenandNow”主题升华为一个探讨“变化(Change)”、“成长(Growth)”与“责任(Responsibility)”的跨时空对话框架
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