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重庆医学2015年4月第44卷第1o期1399

·经验交流·doi：10．3969／j．issn．1671—8348．2015．10．037

河南某地区550名农村小学生性知识、性心理现状调查分析

李晓敏，周乐山△

(中南大学湘雅护理学院，湖南长沙410013)

[摘要]目的了解农村小学生性知识、性心理状况，为开展科学、系统的性教育提供依据。方法随机整群抽取550名

小学生施测性知识调查问卷和青春期性心理健康量表，并进行统计分析。结果农村小学生获取性知识的途径主要有报刊／电视

电影(42．72)、父母(2O．15)、学校(22．57)及朋友(14．55％)，总体性知识严重缺乏。小学生总体性心理健康状况一般，分量

表均分为3．o～4．0分的是性观念、性态度、性控制力、自身适应；生理知识、性知识、社会适应量表低于3．0分。小学男生的生理

知识、性知识均分均高于女生，而社会适应均分低于女生，差异均有统计学意义(t一2．07、2．02、一2．06，P0．05)；其余各