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地理实践能力培养在初中地理教学中的情境创设与教学策略研究论文

摘要：本文针对当前初中地理教学中地理实践能力培养的不足，探讨情境创设与教学策略的应用，以提升学生的地理实践能力。文章从问题提出的角度出发，分析了地理实践能力培养的重要性，并列举了情境创设与教学策略中存在的两个主要问题，分别从教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了深入剖析。

关键词：地理实践能力；初中地理教学；情境创设；教学策略

一、问题的提出

（一）情境创设方面

1.情境创设与实际生活脱节

在初中地理教学中，情境创设是培养学生地理实践能力的重要手段。然而，当前的地理教学情境往往过于理想化，与学生的实际生活相去甚远。这导致学生在学